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达尔文
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青年查尔斯登上探险船
距今一百五十多年前的一八三一年十二月七日，有一艘排水量仅二百三十五吨的小帆船从面临英吉利海峡的雷本港向大西洋进发。二十二岁的青年查尔斯.达尔文所乘坐的这艘船是英国海军的测量船。这艘船此次出航的目的是要作为时五年的世界探险。
今天，一提到查尔斯.达尔文，大家都知道是那位在人类文化史上留有盛名的进化论提倡者，不过当他乘上那艘小猎犬号时，还是个默默无闻的小伙子呢！ 当时的他已对生物的物种问题很关心。所谓物种就是生物问可以互相交配繁殖子孙的同种。像狮子和猫就不同种，而狗类中的一种高大的长毛牧羊犬(collie)和埂(terrier)就属於同种。通常，不同种的动物间，外形一看就有很明显的差异，但像狮子与老虎、狗和狼，虽然不同种即长得很像。像这种徵妙的关系到底是怎麼来的？达尔文长久以来一直为这问题大惑不解。
小蜡犬号从雷本港出发后，沿著南美海岸南下，绕过麦哲伦海峡进入太平洋，於一八三五年九月来到东太平洋赤道上的加拉巴哥群岛。在这四年的航行中，达尔文一路观察并采集动植物标本，不过，真正对达尔文脑海中所缠绕的物种起源问题有启发的，还是太平洋上加拉巴哥群岛的各种生物。
加拉巴哥群岛的生物
「明显的差异与微妙的类似」之典型
加拉巴哥群岛在厄瓜多尔西方约一千公里的太平洋上，由十四个散布在赤道附近的小岛组成。加拉巴哥(Galapagos)在丙班牙语中的意思就是「乌龟」。此群岛正如其名，岛上有重量超过一百公斤的象龟，使达尔文一行人大为吃惊，另外，还有长达一公尺以上的鬣蜥 (iguana)，这种蜥蜴有住在海岸附近的海生型及住在内陆的陆生型，且两者不属同种。此外尚有鹈鹕(pelican)的同类军舰鸟、海鸥、鲣鸟、金翅雀(finich)等珍鸟。这些远离大陆的岛屿上，能远飞的鸟类及能长期挨饿的爬虫类特别多。
加拉巴哥群岛上的生物与其地地区的生物相此确实有不凡之处，不仅鸟类及爬虫类如此，其它像鱼贝类、昆虫、花草等亦复如此。例如，达尔文在那里所采集的十五种鱼，以及十六种陆生贝类中的十五种都是别处看不到的新种。加拉巴哥群岛可说是物种的宝库。
不过这些几乎全是新种的岛上生物，与一千公里外的南美太平洋岸的生物有很徵妙的相似之处，即既有明显的差异又有微妙的类似。小猎犬号在岛上停留了五个星期，临走的前几天，该群岛的副领事来向他们道别，闲谈间，副领事说：「这群岛上虽然有很多形态相似的乌龟，但我一眼就可以看出那只是属於那个岛的。」达尔文听了这句话，心中有著很大的回响，因为他在这里的鷽鸟身上也发现了同样的现象。加拉巴哥群岛上的鷽鸟共有十三种，基本上它们的形态都很相似，但喙的长度及弯曲度即各不相同。达尔文心里想，这些差异可能和各岛上的鸟类的食物，如植物种子、毛虫、昆虫等不同有关。如果真是这样，那麼导致各物种间的差异的原因不就很明显了吗？达尔文从观察加拉巴哥群岛的生物所得的灵感，为日后论生物进化的不朽名著「物种原始」奠下了基础。
青春时代的漂泊
对博物学无穷尽的兴趣
在此简单地介绍一下有关达尔文的生平。查尔斯?达尔文与美国总统林肯同於一八零九年二月十二日诞生。他父亲是个有名的医生，母亲是陶工威治伟勒的女儿。他的祖父伊拉斯莫斯．达尔文更是个有名的医主兼博物学家，同时又是一位诗人。
达尔文的家世虽如此优越，但少年时代的达尔文并非优等生，虽然他很热衷於植物及昆虫的采集，但对学校所教的希腊语及拉丁语却一点都不感兴趣。本来想让达尔文学习法律的父亲，看到他这种情形只好改变主意，将他送到爱丁堡去学医。可是他对学医一样不感兴趣，尤其在见习外科手术时，更是吓得魂不附体。加上他知道自己将来可以继承一笔能让地安享一辈子的庞人财产，不必为生活去行医，於是他便毅然地放弃了学医。
他父亲最后又将他送到剑矫大学，指望他学做个牧师，可是他到剑桥大学后也没照他父亲的意思去做。就在这时，潜藏在他心中很久的对博物学的爱好即完全地爆发出来。他在汉斯洛教授的指导下，阅读了许多动植物的书籍，使他在博物学领域上的知识大增。他更时常兴汉斯洛教授到野外去实地观察，他之所以能够乘上小腊犬号去周游世界，也是靠地老师一手推荐的。临上船前，他老师推荐他带一本由地质学家查尔兹．莱尔(C.Lyell)所著的「地质学原理」。在漫长的航海期间，他把那本书背得滚瓜烂熟。
促使进化论完成的人物
伊拉斯莫斯．达尔文及拉马克
最先观察到自然界生物间，在不同形态中又带有微妙的相似，而且大胆地推测人类是由植物、动物、自然进化而来的是希腊哲学家亚里斯多德。
查尔斯．达尔文的祖父伊拉斯莫斯．达尔文也在他的著作中这样写著：「由微生物而进化到各种温血动物，这种假设虽然有点大胆…」，这些生物学的假设，实际上已为进化论点燃了火花。此外，动物学家拉马克 (Lamarck) 所著的「动物哲学」一书中也作如下的阐述：「羚羊为了吃高大树木的叶子，长期以来，一直极力地把颈子伸长而变成长颈鹿。」这种想法虽然已不为今日的人们所接受，但它却是点燃达尔文进化论的导火线。
古维艾（Georges Cuvier）及旧约
对进化论的假设有著很大阻力的是旧约圣经创世纪的说法。创世纪上说，地球上所有的主物都是上帝在同一时期内创造出来的。对信仰上帝的人而言，这种由微主物进化到温血动物，及羚羊长年伸长脖子而变成长颈鹿等说法，简直是荒谬之极。在当时，圣经的教条就是科学。例如，十七世纪的爱尔兰大主教亚夏就依据旧约中所述的先后事件，而推断地球是在西元前四千零四年的十月二十六日早上九点诞生的；换言之，地球的年龄大约只有六千岁。
此外，与拉马克同时期有一位生於法国的古主物学家古维艾，当他发现些古生物的骨头后，就有如变魔术般地将那些古主物的形像描绘出来，其中有密生毛发的猛马(mammoth)，也有像鲸那麼大的爬虫类。古维艾对这些动物为何绝迹，以及在高山上发现海中生物化石等事件的解释也很妙。古维艾在圣经中看到诺亚的洪水事件，於是就把上述的问题用这个事件搪塞过去。他说，地球上像圣经所记载的诺亚洪水不知己发生过多少次，因此过去的这些古生物都是被大水淹死的，同时这样大的洪水，也会把海底往上推成高山。古维艾这种说法被称为「天变地异说」，按照这个说法，地球上的剧变可以在一瞬间完成，不必经过很长的岁月。这些说法又与圣经所载吻合，因此信仰上帝的人们都以此建立理论体系，而想打破这些观念实在非常不容易。
哈顿及莱尔
但是达尔文在航海中所问读的「地质学原理」并非这样说。「地质学原理」是作者莱尔承继了十八世纪苏格兰地质学家哈顿（J．Hutton）的理论而写成的。哈顿认为海底变成高山是因为地震或人山爆发而来，而今日的山貌也是长期以来受风吹雨打的风化及侵蚀而形成的。这种依据自然法则的变动，自古至今都一样，这种学说称为「均变说」(uniformitarianism），而印证这种学说的证据是地球经长期岁月的变动所留下的痕迹。
达尔文读了「地质学原理」后，心想：「如果地球的年龄真的这麼老，那麼由微生物演变成温血动物也并非不可能。」至此，地球的年龄便成为进化论成立的先决条件。
马尔萨斯的人口论
不过，在漫长的地球历史中，生物是依何种理由来进化呢？拉马克的说法实在今人难以信服。 有一天，达尔文念了一本由T．R．马尔萨斯牧师所写的「人口论」。书上说：「人口的增加率通常会超过粮食供给的增加率。」於是达尔文就作了如下的推想：「人类以外的生物应该也是如此。如果是这样，那麼同时生下的小动物就注定有些会饿死，但是那一只该饿死？大概是不能适应所居环境的要饿死吧！」
达尔文又进一步回想在加拉巴哥群岛所看到的鷽鸟。这些由南美迁徒来的鷽鸟本来都是同种，相互之间都可交配繁殖，但来到岛上后，为了适应各岛的特殊环境而发生变异，且只有这些能随著各岛环境而产生变异的鸟才能活下来。日子一久，各岛间的鷽鸟就变成不同种而不能互相交配繁殖了。像这样由一种而变为多种的现象，达尔文称之为「自然淘汰」、人类大概也是依这个自然淘汰的法则，由微生物慢慢进化而来的吧！
一八四四年起，达尔文就开始将这个物种的起源及生物进化的关系写在笔记簿上，当时，刚好是他叩一位表妹结婚，并定居在伦敦郊外的次一年。
渥列斯的信
一八五八年的某一天，达尔文收到一封信，是由一位往在东印度群岛名叫亚弗烈?拉歇尔?渥列斯的男子写来的，信中阐述了他对物种起源的看法，并论及人口论与自然淘汰的问题，这些理论与达尔文的想法不谋而合。向来淡泊的达尔文，在接获这封信后也不禁非常惊讶，於是和朋友商讨后，决走将与渥列斯共著的论文发表在「林奈协会杂志」上。次年，达尔文又将他研究的精髓「物种原始」全部公诸於世。
致力研究及著述的晚年
自从达尔文在进化论中阐述「人类是猴子的子孙」后，引起了各方激烈的反驳，幸而有一位名叫汤姆逊．亨利．哈克斯列的生物学者极力地为进化论辩护，才使达尔文得以不受外界干扰而安静地思考著述。对辩论极端厌恶的达尔文，最后只好专心一意地过研究生活。他的健康情形虽然不佳，但耐性很强，生活很有规律。每天工作虽然只有一至二小时，但完成了不少研究。地所作的实验非常简单，并不太依靠仪器，研究时使用的仪器大都只用到放大镜，而很少动用显微镜。
达尔文死於一八八二年四月十九日，享年七十三岁。他的遗骸葬於牛顿、法拉第等英国伟人长眠的西敏寺寺院。
「物种原始」出版七年后，一八六六年，孟德尔发表了遗传论文，对巩固达尔文进化论的地位有很大的意义。但这篇遗传论文一直等到三十四年后的一九零零年，由弗里斯、柯连斯、捷尔马克等人实验证实后，才被承认其价值。当时所推断的地球年龄才一忆年，但相信进比论及均变说的人们都认为地球的年龄应该比这要长。事实上现在已经证实他们是对的，以目前的科技推断，地球的年龄是四十五亿年。
动物学家古多尔ted演讲
罗纳德·罗斯爵士，（ Ronald Ross，1857年5月13日－1932年9月16日），男，英国医生、英国微生物学家、热带病攻师
1、罗斯出生在印度，他看到很多人患疟疾病，当时印度每年约有100万人死于疟疾，经验与背景引起罗斯关心疟疾。
2、罗斯的兴趣主要是采取措施，预防世界各国的疟疾流行。
3、他进行了广泛调查，并提出方案，包括在非洲的苏伊士运河地区，希腊，毛里求斯，塞浦路斯等。他组织对印度和锡兰种植业开展预防疟疾运动。当时有人认为造成疟疾是呼吸了沼泽地的不良空气，罗斯十分怀疑。罗斯发现疟疾似乎与蚊子多有关，蚊子在水中繁殖，他开始注意蚊子繁殖地与疟疾关系。
4、5、6
1874年就读于英国伦敦圣巴托罗缪医学院，1879年毕业并获得医学博士学位，后在印度医学中心工作。1892年，罗斯开始研究疟疾。1894年，他在伦敦结识了英国热带医学先驱曼逊。曼逊把拉佛朗在1880年发现的疟疾标本和对疟疾由蚊子传播的假说向罗斯作了介绍。次年，罗斯返回印度，侧重研究疟疾的传播媒介。他将孑孓孵化出的库蚊和伊蚊放在疟疾病人身上吸血后在镜下观察，但均以阴性结果告终。1897年8月22日，罗斯又用按蚊在疟疾病人身上吸血后，经过饲养、解剖，终于在按蚊胃腔和胃壁中发现了疟原虫。1898年，他在患疟疾的鸟类血液中发现了类似的着色胞囊，在蚊子的唾液中观察到鸟类疟原虫----变幻虫的子孢子，从而证实了蚊子在传播疟疾中的假说。1899罗斯年率领一个探险队深入疟疾猖獗的西非地区，经过3个月的实地考察，罗斯终于在蚊子胃肠道中发现了人类疟原虫的卵囊，更进一步证实了疟疾是由疟蚊传播的。他的研究为疟疾的防治创造了条件。
通过一系列工作，罗斯发现了蚊子是传抪疟疾的媒介，他在蚊子胃肠内发现了疟原虫，并搞清了疟原虫在蚊子体内繁殖的过程，寄生虫的繁殖在雌性蚊子体内，再到唾液腺，咬人时注入皮肤。---来自百度百科
著名的生物学科学家有哪些
37.好奇心： 1、伟大的天文学家哥白尼在中学时代，听说可以用太阳的影子来确定时间，这个仪器的名子叫日晷。他很好奇，就找老师问了日晷的原理，回家找了些废旧材料，很快就做出来啦。他利用自己做出来的日晷，研究太阳和地球的运动规律。哥白尼长大后，提出了著名的“日新说”，推翻了过去一直认为是太阳绕地球转“地心说”的错误说法。2、伟大的化学家罗蒙诺索夫，出生在一个渔民家庭，从小随父亲到海上打鱼。他对大海发生的所有自然现象都感兴趣。出海时，回到家里，罗蒙诺索夫总是要问父亲许多问题。“为什么夏季傍晚海面会出现光亮的水纹？”“为什么冬夜天空会出现绚丽的北极光？”“为什么海水每天两起两落？”3、爱迪生小时候对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想试一试，弄个明白。有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝，感到很奇怪，就用棍子去拨，想看个究竟，结果脸被野蜂蜇得肿了起来，他还是不甘心，非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成了举世闻名的大发明家。 4、大动物行为学家古多尔曾经说过：闷热的鸡窝常常和我们儿童时代的回忆交织在一起。小时候，我曾钻进鸡窝一直呆了五个钟头，为的是要看看母鸡究竟是怎么下蛋的。5、我国伟大的地质学家李四光小时候常常一个人靠着家乡的一些来历不明的石头出奇的遐想，好奇的自问，为什么这里会出现这些孤零零的巨石？它们是借助什么力量到这儿来的。后来李四光走遍了全中国山川河流，作了大量的考察与研究，终于断定这些怪石是冰川的浮砾，是第四纪冰川的遗迹。纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论。6、伟大的物理学家牛顿小时候看到苹果熟了，掉下来很好奇，他想，地球上的东西，失去了支持后为什么都掉到地上来，而不会向其它方向掉呢？后来，他终于发现了万有引力定律。几乎每一个科学家的传说都可以告诉我们，他们的一生是充满了对大自然奥秘好奇的一生，正是这种好奇心引导他们一步步攀登科学的高峰。 单纯的好奇心并不是人类特有的心理特征。女动物行为学家古多尔在非洲的原始森林中就发现黑猩猩对她的帐篷里的一切都感到好奇，并且设法打开每一个纸箱。但是，人类的好奇与动物的好奇心有根本的区别。人是凭着理性的大脑而产生的好奇心，这种好奇心表达了人类求知的渴望。人们对自然了解得越多，就越希望了解到更多的知识和信息，这就是巴浦洛夫称之为“这是什么”的本能——提问题的本能。在生物进化史中获得外界最大信息量的生物最有可能适应环获得生存的权利。 儿童时代的好奇心是自发幼稚的，自发幼稚的好奇心是不会长久的。爱因斯坦曾经说过：“纯真的好奇心的火光渐渐熄灭。”一般人的好奇心如电光石火，瞬息即逝。而科学家一旦被激起好奇心理，它所点燃的思维火焰，不到问题的彻底解决是不会熄灭的。科学家的好奇心是对新事物的敏感与探求。它是以大量原有经验和知识为基础的。爱因斯坦曾说：“这种‘惊奇’似乎只是为经验同我们的充分固定的要领世界有冲突出才会发生。每当我们强烈地经历互这种冲突时，它就会以一种决定性的方式反过来作用于我们的思维世界。这个思维世界的发展，在某种意义上说就是对‘惊奇’的不断摆脱”这就是说科学家的好奇是在新的经验与原有理论概念发生矛盾时产生的，而科学家学习、探索过程则是摆脱这种惊奇的过程。因此，从这个意义上说，科学的发展就是好奇心的产生、摆脱、再产生、再摆脱的过程，善于好奇又善于转为不足为奇；善于提问题又善于解决问题，这是科学就应该具备的。好奇心是科学家们学习、研究的最初动因，也是最基本的创造心理因素。
一、格雷戈尔·孟德尔
格雷戈尔·孟德尔（Gregor Johann Mendel，1822年7月20日—1884年1月6日），奥地利帝国生物学家。出生于奥地利帝国西里西亚海因策道夫村，在布隆（Brunn）(今捷克的布尔诺?)的修道院担任神父，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。
二、查尔斯·罗伯特·达尔文
查尔斯·罗伯特·达尔文（Charles Robert Darwin，1809年2月12日—1882年4月19日）?[1]?，英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。
三、弗朗西斯·哈利·康普顿·克里克
弗朗西斯·哈利·康普顿·克里克，（英文名：Francis Harry Compton Crick，1916年6月8日－2004年7月28日），英国生物学家，物理学家，及神经科学家。最重要的成就是1953年在剑桥大学卡文迪许实验室与詹姆斯·沃森共同发现了脱氧核糖核酸（DNA）的双螺旋结构。
四、路易斯·巴斯德
路易斯·巴斯德（Louis Pasteur，1822年12月27日——1895年9月28日），男，1822年12月27日出生于法国东尔城，毕业于巴黎大学，信仰天主教，法国著名的微生物学家、爱国化学家，1895年9月28日逝世。
五、童第周
童第周（1902.5.28-1979.3.30），浙江鄞县（今宁波市鄞州区）人，生物学家、教育家、社会活动家，中国实验胚胎学的主要创始人，中国海洋科学研究的奠基人，生物科学研究的杰出领导者，开创了中国“克隆”技术之先河，被誉为“中国克隆之父”。
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