网上有关“苏教版七年级下册生物知识点”话题很是火热，小编也是针对苏教版七年级下册生物知识点寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
学 七年级生物 知识点如驾车登山，不进就退。我们要拿出决心来学习生物知识。下面是我为大家精心整理的苏教版七年级下册生物的知识点，仅供参考。
苏教版七年级下册生物知识点(一)
生物体有相同的基本结构
1、1665年,英国虎克最早研制出光学显微镜,发现了软木薄片由许多小室组成,称为?细胞?.大多数生物体是由细胞构成,病毒既没有细胞结构又比细胞体积小得多的生物,病毒必须生活在其他生物细胞内,人类流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的.细胞是生物体结构和功能的基本单位.
2、细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核.
①细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出.
②细胞质是一种透明的液体,它具有流动性性,这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换,是生命活动的重要场所.
③细胞核的染色体上存在生物的遗传物质,主要是一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质,即DNA.克隆羊最像提供细胞核的那只羊.
④植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体.
A、 植物细胞结构中的细胞壁,位于植物细胞的外层,质地坚韧,保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用.
B、 植物细胞细胞质内有与细胞呼吸作用有关的线粒体,有与植物光合作用的叶绿体,还有充满细胞液的液泡(切瓜果流出的汁液通常是细胞液).
C、 细胞生命活动所需的能量,大约95%来自线粒体,它被人叫做细胞内供应能量的动力工厂.
3、细胞的生长：生物体的生长现象与细胞的分裂与分化密切相关,一方面,细胞通过分裂增加细胞数量;另一方面,细胞通过生长增大了细胞体积.若你手上有10个细菌,细菌每隔20分钟繁殖一代,一昼夜细菌将繁殖72代,细菌总数将达到10?272个.
4、细胞的分化：多细胞生物体中所有细胞都是有受精卵通过细胞分裂产生,在分裂过程中,小部分细胞继续保持原来的形状,具有分裂能力,绝大多数失去分裂能力,通过生长形态结构也发生差异,分别执行不同的生理功能,我们把细胞这样的变化叫细胞分化.(人体全能干细胞能分化成人体各种细胞,而有的干细胞只能分化成某一类型的细胞.)
5、正常的细胞分裂,细胞核和细胞质分裂成两份,分裂后的染色体一样,这就保证遗传物质在前后代的连续性、稳定性.如果正常分裂的细胞失去控制,细胞就会过度分裂而发生癌变.
6、玻片标本有三种：装片、切片、涂片.用碘液处理后的装片,在显微镜下观察时,便于观察.
苏教版七年级下册生物知识点(二)
生物体有相似的结构层次
1、 组织：形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织.
器官：几种不同的组织构成在生物体内执行一定功能的结构叫做器官
系统：在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生物活动,就构成了系统.
2、植物体组成的结构层次是：细胞?组织?器官?植物体.
3、植物的组织主要有：分生组织、机械组织、基本组织、保护组织和输导组织.
组织名称 功 能 例子
分生组织 具有分裂增生能力 如：根尖、芽
基本组织 能制造和存贮有机养料 如：果肉
保护组织 保护作用,控制植物体与外界的气体交换 如：植物表皮
输导组织 运输水分、无机盐、和有机养料 如：叶脉中导管、筛管
机械组织 具有支持作用 如：叶脉中纤维
4、一株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官.其中根、茎、叶是营养器官,花、果实和种子是繁殖器官.
5、植物组织培养技术又俗称植物克隆.
6、动物体组织的结构层次是：细胞?组织?器官?系统?动物体.
7、人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四大类.
组织名称 功 能 部位组成
上皮组织 保护作用 皮肤外表面、器官肠胃的内表面
肌肉组织 收缩、舒张,使身体产生运动 骨骼肌、心肌、平滑肌
结缔组织 支持、营养、连接和保护等 血液、骨组织、脂肪、肌腱
神经组织 受刺激能产生兴奋、传导兴奋 脑和脊髓
8、人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、运动系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和内分泌系统,各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下共同完成各项生命活动.
9、从外形上看,人体分为头、颈、躯干、四肢四部分.人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成颅腔和体腔.体腔由膈分为胸腔和腹腔两部分,胸腔有心脏、肺等器官,腹腔有胃、肠、肝脏等器官.臀部的外上部由于没有大的神经和血管通过,常常被选作肌肉注射的部位.
10、单细胞生物的形态结构和生命活动中特点：(1)身体仅由一个细胞构成.(2)能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动.
常见的单细胞生物：草履虫、变形虫、眼虫、酵母菌、衣藻.
草履虫 1)形态：像倒转的草鞋底.
2)结构：表膜、细胞质和细胞核,食物泡、伸缩泡.
3)生命活动：运动：纤毛摆动
营养：食物细菌、单细胞藻类,在食物泡中消化吸收.
排泄：伸缩泡、表膜 呼吸：表膜 生殖：细胞分裂
为什么说草履虫有净化污水的作用?答：消耗水中的有机质,吞掉细菌.
① 草履虫与植物细胞相比,它没有叶绿体和液泡,细胞内没有叶绿体,不能自己制造有机物.它和变形虫容易培养、繁殖快,是研究生物科学基础理论的好材料.
② 眼虫可以监测环境污染.
③ 酵母菌可以用来发酵,生产面包、馒头和酿酒,也可制药.
④ 疟原虫寄生在人的血液里,使人患疟疾,有些单细胞生物能污染环境、危害渔业.
苏教版七年级下册生物知识点(三)
地面上的生物
1、 高 等 种子植物：
用种子繁殖后代的植物 被子植物：
种子外面有果皮包被着 如：桃、小麦、花生、蔬菜等 植物界最高等、数量最多的植物
.子植物：
种子没有果皮包被着的 如：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等 在用材造林、医药、食用、观赏等方面有主要价值
低
等 孢子植物：
用孢子繁殖后代的植物 蕨类植物
[有根、茎、叶分化] 如：贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红 高等
[出现迟]
苔藓植物
[假根,有茎、叶分化] 如：葫芦藓、金发藓、地钱 中等
藻类植物
[无根] 如：海带、紫菜、水绵 低等
[出现早]
2、 某些苔藓植物可以监测空气污染程度.指示土壤性质的作用.
3、 能源煤是由古代的蕨类植物长期埋在地层中形成的.
4、 地面上的动物主要有哺乳动物和爬行动物等几类,其中最高等的动物是哺乳动物[如：猴、猿、鸭嘴兽、袋鼠、海豚、蝙蝠、家兔等],它最主要的特征是：体表长毛、恒温、胎生、哺乳.爬行动物包括蜥蜴、壁虎、蛇、龟、鳖、鳄等,它们属于变温动物,大多数有冬眠习惯.
5、 家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,家兔前肢短小,后肢强大,适于跳跃;全身被毛具有保温作用;膈是哺乳动物特有的结构,膈的运动使胸腔变大变小,利于肺的呼吸;消化管很长,盲肠发达有利与植物纤维的消化.
6、 一朵花通常由花柄、花托、花萼、花冠和雄蕊、雌蕊组成.雄蕊、雌蕊统称花蕊,雄蕊由花药、花丝组成,雌蕊由柱头、花柱、和子房组成,子房内含胚珠.
没有意志的人，学习七年级生物知识点就会感到困难;为大家整理了苏教版七年级下生物知识点，欢迎大家阅读!
苏教版七年级下生物知识点(一)
人的生殖和发育
精卵结合孕育新的生命
1 人的生殖系统的组成
男性生殖系统：睾丸、输精管、前列腺、阴茎等。
(睾丸是主要生殖器官，因其可以产生精子、分泌雄性激素)
女性生殖系统：卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
(卵巢是主要生殖器官，因其可以产生卵子、分泌雌性激素)
2 性激素的作用
雄性激素：刺激男性相关器官发育;维持男性特征。
雌性激素：刺激女性相关器官发育;维持女性特征和性周期。(卵巢活动具有周期性)
3 受精作用 在输卵管中，精子和卵子结合形成受精卵的过程叫做受精作用;
4 胚胎发育 (?十月怀胎? 280d 40周)(胎儿通过胎盘与母体进行物质交换)
睾丸 精子 受精作用 受精卵 开始细胞分裂 胚泡 细胞分裂，分化
卵巢 卵子 输卵管 输卵管 子宫
胚胎 胚胎发育 胎儿 分娩 婴儿
子宫 阴道
人的生长发育和青春期
1 人的生长发育从受精卵开始，直到个体发育成熟。
人生长发育的几个时期：婴儿期，幼儿期，童年期，青春期，成年期。
身高和体重迅速增加
2 青春期发育 身体其他器官功能的发育
性发育 生殖器官的生长发育(生殖器官由幼稚型变成成人型;
男性出现遗精，女性出现月经)
第二性征的发育
(男性在雄性激素的刺激下表现出的第二性征包括：
胡须生长，喉结突出，声音变粗，音调较低等)(女性在雌性激素的刺激下表现出的第二性征包括：
乳房增大，声音变细，声调较高等)
人体概述
1 八大系统：?小虎省内寻觅芸申?
消化系统、呼吸系统、神经系统、内分泌系统、
循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统。
2 骨的成分与骨的特性之间的关系 (能够解释骨的煅烧以及脱钙实验)
骨的成分 无机物(钙盐)：使骨脆硬
有机物(蛋白质)：使骨柔韧
苏教版七年级下生物知识点(二)
人的食物来自环境
人体需要的主要营养物质
⒈食物中的营养成分：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。
⒉蛋白质、糖类、脂肪既是人体的组成物质，又是供能物质。
(主要的供能物质 糖类;备用的供能物质 脂肪)
⒊人体维生素和无机盐的缺乏症
种类 缺乏症 种类 缺乏症
维生素A 夜盲症 钙 儿童佝偻病、老年人骨质疏松症
维生素B 脚气病 铁 贫血症
维生素C 坏血病 碘 地方性甲状腺肿
维生素D 佝偻病、骨质疏松症
人体的消化与吸收
⒈消化系统的组成
消化道： 口腔、咽、食道、胃(最膨大的部位)、
小肠(最长的部分)、大肠、肛门。
消化腺：唾液腺 ? 唾液 胃腺 ? 胃液
胰腺 ? 胰液 肠腺 ? 肠液
肝脏(最大的消化腺)?分泌胆汁(不含消化酶，却能将脂肪乳化成脂肪微粒)
⒉食物的消化
物理性消化(牙齿的咀嚼，舌头的搅拌，胃肠的蠕动和搅拌)
化学性消化 (在消化液的作用下逐步分解的过程)
(酶：由活细胞产生的、具有催化能力的一类有机物。又称生物催化剂)
唾液淀粉酶 消化酶
淀粉──?──? 麦芽糖─?葡萄糖
口腔(唾液) 小肠(肠液，胰液)
胃蛋白酶 消化酶
蛋白质─?多肽 ─?氨基酸
胃(胃液) 小肠(肠液，胰液)
消化酶
脂肪──?脂肪微粒─甘油+脂肪酸
小肠(胆汁) 小肠(肠液，胰液)
⒊营养物质的吸收
小肠?食物消化和营养物质吸收的主要器官;
小肠结构与吸收功能相适应的特点：
(1)长;小肠是消化道中最长的一段，5-7m。
(2)大;小肠内表面有皱襞和绒毛，增大了小肠的内表面积。
(3)薄;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁
都很薄，都由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。
4 牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠，牙颈和牙根。
膳食指南与食品安全
⒈青少年饮食：足够量的糖类(维持生命活动)、适量的蛋白质(生长发育)、
一定量的无机盐、维生素和纤维素。
⒉早中晚三餐热能：30%、40%、30%。
苏教版七年级下生物知识点(三)
人体内的物质运输和能量供给
血液和血型
1 血液分层现象
新鲜血液+抗凝剂(柠檬酸钠溶液) 静置一段时间
2 血液的组成和功能
成分?水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
血浆 功能?运载血细胞，运输养料和废物等
血液 红细胞
(结缔组织) 血细胞 白细胞
血小板
血细胞 大小 形态 数量 颜色 有无细胞核 功能
红细胞 较大 两面凹的圆饼状 最多 红色 成熟的红细胞无细胞核 运输氧气
白细胞 最大 圆球形 最少 白色 有细胞核 吞噬侵入体内的病菌
血小板 最小 无规则 较少 粉红 无细胞核 促进止血并加速血液凝固
3 解读血常规化验单
血小板计数 偏少 异常出血
红细胞计数 偏少 营养不良性贫血
血红蛋白含量 偏少 缺铁性贫血
白细胞计数 偏多 有炎症
4 血型是遗传的，终身不变。
ABO血型系统包括A型B型AB型O型
输血时应该以输同型血为原则;只有在没有同型血且十分紧急的情况下，才能输异型血; 其中O型血是万能的供血者，AB型血是万能的受血者。
国家实行无偿献血制度，提倡18至55周岁的健康公民自愿献血。
血管 分布 管壁特点 管壁大小 血流速度 功能
动脉 较深 较厚，弹性大 较小 快 将血液从心脏输送到全身各部分的血管
静脉 有深有浅 较薄，弹性小 较大 慢 将血液从身体各部分送回心脏的血管
毛细血管 分布广，数量多 非常薄(仅有一层上皮细胞) 极细 最慢 血液和组织细胞间进行物质交换的场所
血液循环
2 心脏的结构 (左心室的心壁最厚)
(1)四管四腔二瓣膜(房室瓣，动脉瓣)
(2)上房下室，左右相反，上下相通，左右相隔
(3)房静室动
(4)上下肺静，肺常主动。或者(左室主动，右室肺动，左房肺静，右房上下)
3 心率：心脏每分钟跳动的次数(平均每分钟75次)
脉搏：动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动。在颈部 和腕部能按摸到。
4 动脉血：血液含氧较多，鲜红色。
静脉血：血液含氧较少，暗红色。
5 血液循环：体循环和肺循环
体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身各级动脉、毛细血管网(动脉血变成静脉血)、各级静脉，最后经上、下腔静脉流入右心房
肺循环：血液由右心室进入肺动脉，再流经肺部毛细血管网(静脉血变成动脉血)，最后由肺静脉流回左心房
6 血压：在血液循环中，血液对动脉管壁的侧压力。
人体和外界环境的气体交换
1 呼吸系统的组成：呼吸道和肺
呼吸道是气体进出的通道。(鼻腔，咽，喉，气管，支气管)
肺(呼吸系统的主要器官，气体交换的场所)
肺泡的结构特点：
(1)数量多(3亿)
(2)面积大(形似葡萄)
(3)肺泡壁由一层上皮细胞构成
(4)缠绕丰富的毛细血管
2 呼吸运动：
吸气过程 呼气过程
肋间外肌 收缩 舒张
肋骨 向上向外运动 向下向内运动
膈肌 收缩 舒张
胸廓 扩张 缩小
肺 扩张 缩小
3 人体能量一部分进行各种生命活动，一部分用于维持体温。
4 人体体温：人体内部的温度 腋窝36.8℃，口腔37.2℃，直肠37.5℃
5 发热对人体既有利也有害
一定限度内的发热是身体抵抗疾病的生理性防御反应。
体温过高或长期发热，影响体内酶的活性，人体的生理功能就会紊乱，甚至会危及生命。
6 人体内的气体交换包括肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。
关于“苏教版七年级下册生物知识点”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[孤云独去]投稿，不代表九五号立场，如若转载，请注明出处：https://wap.9www.net/yule/202601-707.html
评论列表（3条）
我是九五号的签约作者“孤云独去”
本文概览：网上有关“苏教版七年级下册生物知识点”话题很是火热，小编也是针对苏教版七年级下册生物知识点寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您...
文章不错《苏教版七年级下册生物知识点》内容很有帮助