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本实验中，绿色纸片与背景颜色一致，在模拟的取食过程中，与背景颜色不一致的黄、紫、红、蓝等纸片首先被取食，而与背景颜色一致的绿纸片不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是绿色．该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果．
故选：C
现有红、紫、绿、蓝、黄等颜色的小纸片100张，放在一块黄布上，经过“捕食者”几代捕食后，剩下的小纸片
（2）该研究性学习小组的假设是昆虫的保护色是和周围的环境相适应的．
（3）a、由于绿色的适应了环境不容易被敌害发现，灰色的不适应环境容易被敌害发现，造成绿色幸存的增多，灰色幸存的减少；
b、动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色；达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果．；
（4）得出结论：昆虫的保护色是通过自然选择形成的．
（5）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存．所以，抗药性的个体和不抗药性的个体为生物进化提供了原始的材料，活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫．在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差．（6）A、伦敦地区环境颜色的改变对桦尺蠖的体色进行了选择，桦尺蠖黑化现象是自然选择的结果．故不符合题意；
B、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传．因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果．故不符合题意
C、具有保护色变异的野兔在与鹰的生存斗争过程中更容易生存下去，而具有锐利视觉变异的鹰在与野兔的生存斗争中更容易捕获到野兔，在长期的相互选择中，形成了野兔的保护色和鹰锐利的视觉；故符合题意． D、病原体的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用青霉素时，把抗药性弱的病原体杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病原体活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的病原体，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用青霉素时，又把抗药性弱的病原体杀死，抗药性强的病原体活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体．在使用同等剂量的青霉素时，就不能起到很好的抑制杀菌作用，导致青霉素的治疗效果越来越差．因此青霉素的效果越来越差是病青霉素对病原体进行选择的结果，故不符合题意．故选C
故答案为：（2）昆虫的保护色是通过自然选择形成的；
（3）a．绿色；灰?b．自然选择；
（4）昆虫的保护色是通过自然选择形成的；
（5）变异；原始材料；选择；遗传；
（6）C．本实验中，**纸片与背景颜色一致，在模拟的取食过程中，与背景颜色不一致的红、紫、绿、蓝等纸片首先被取食，而与背景颜色一致的**纸片不易被“捕食者”发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是**．该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果．
故选：B
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